试述教育活动中间接经验和直接经验相结合的规律。
结合生活中的实例和自己的实践经验，阐述以下因素对解决问题的影响。
(1)问题情境与问题表达方式。问题情境中，物体和事件不同的空间排列、问题元素的空间集台方式、问题情境中所包含的物体太多或太少、概念的排列等，都影响问题的解决：
(2)联想与原型启发。原型有启发作用，主要是因为原型和要解决的问题之间有某些相似点，通过联想很容易找到解决问题的方法。
(3)定势与功能固着。在定势这种心理状态的影响下，人会对刺激情境以某种习惯方式进行反应。功能固着指个体在解决问题时，只看到某事物的通常功能，看不到其他功能。
(4)个体的经验水平。
(5)个体的情绪和动机。一般来讲，肯定的、积极的情绪有利于问题的解决，动机过强或过弱都会降低问题的解决。
(6)个性因素。一个人的能力、性格、气质等对解决问题也有影响。