成人高考复习又开始了，对很多成教生来说，由于没有系统地学习过英语，基础相对较弱，因而感觉复习有些吃力。老师在此介绍一些英语备考经验，供大家参考。
综合来说，每年的考试大纲是成人高考英语命题的主要依据。大纲规定了成人高考必考的内容和范围，对各种考试题型做出了解释，还列出了基础英语语法知识考点。此外，大纲还附有成人高考英语考试的词汇和短语。对于各类辅导书籍，考生可根据自身情况选取，不必太多，重点是往年的试题解析。
具体说来，成人高考英语考试也和各类英语考试一样，要从词汇、语音、阅读、写作等方面入手强化学习。
背单词被很多考生认为是一件难事。如何背诵才更有效呢？首先，考生的态度要端正，不要把背单词想成一件苦差事，要让背诵成为习惯。考生可利用每天的零散时间来复习单词，多重复背诵，因为频率高要比时间长有效。其次，考生要找到适合自己的、有效的记忆单词的方法，然后踏踏实实地付诸实践，背单词就会变得简单了。根据往年大纲的要求，在成人高考英语考试中，词汇知识这部分的命题里，词汇与短语的考查比例相对较高。所以考生对单词的掌握至关重要，对词的准确词意、引申义、词性、用法（固定词组的搭配，该词汇在具体句子语境中的运用）和该单词的各种变体都要记牢。
对语音方面的题型，考生只要复习时多读、多记就能得分。考生要掌握形近词的元音部分，读准辅音部分，还要掌握词汇变读；要做好语音部分的题目，大声、准确地朗读单词是很好的方法。朗读单词时，考生要记得“元音发音要饱满，辅音发音要有力”。这样才能准确地掌握单词的读法，才能有助于做好这一类题目。
实际复习中，考生可根据最近两三年的真题试卷，在实际考试要求的150分钟内，当作正规考试认真做一遍。如果考生时间安排较充裕，也可把以前的试题找出来练习，即使复习时间安排紧张，至少也要把阅读理解题认真做一遍。通过选择历年的考试真题，能全面帮助考生提高综合能力，对自己的学习结果进行检查和测试，词组和语法复习时，最重要的是在实践中运用，才能强化对其理解能力。同时，要在解题过程中记忆不会的词，并注意这些生词的搭配、习惯用法等，这样可巩固对语法规则的掌握，这是取得理想成绩的关键。
考生还要注意，电视上有的广告打出一周能帮考生记住3000个单词，这在现实中是不可能实现的。英语学习只有平时下功夫做单词、语法、模拟题的练习，进行充分的考前演练，才能最终在考场上取得好成绩。
成人高考中不论是高起点考生，还是专升本考生，英语都是考生们共同面对的一门课程，相信有不少考生正在思考如何面对英语科目这块硬骨头，英语复习到临考阶段，虽然大多考生应该已经完成了至少一次以上的知识梳理，对自己的强项弱项都已十分清楚，但有的考生一些知识点尚未梳理完成。在复习期间要做的是平稳心态，反复利用模拟题查漏补缺，并调整生物钟，使其处于应考状态。
成考辅导专家建议：如果时间允许，把知识点都过一遍;若时间不充裕，则需要把握好重点，根据自己的情况，巩固该拿分的地方。在不得不“临时抱佛脚”时，考生也要尽量避免出现“抓瞎”的状态。
从历年考生的复习状况来看，语音、词汇方面在此阶段能大幅提高的几率不大，但仍可利用模拟题排查漏洞，利用假期时间反复总结曾经的错题，以确保会的知识点不丢分，错过的题知识点范围内不再出错。语音方面，《大纲》中要求的词汇考生都要会读。词汇方面，要依照《大纲》的词汇表复习，并尽量把词汇放入句子中理解和记忆，避免死记硬背。
语法知识和阅读理解部分在最后的冲刺阶段仍有提高的可能。通过前期复习阶段一定量练习的积累，考生在题型及解题技巧方面应该已拥有自己的认识和可行方法。在此基础上，大家要做的是保证一定数量的练习，建议至少每隔一天做一整套语法及词汇练习和一整套阅读理解模拟题，保证做题速度和节奏，即“解题感”。众所周知“解题感”在考场上是人人向往的东西，就像我们常说的“语感”一样，多数考生觉得可遇而不可求，然而一旦拥有，就能在考场上占尽优势。这种“解题感”的拥有，归根到底还是要通过大量练习的积累。
对阅读理解题，考生复习时要大量练习。这部分的辅导资料考生可相对多选购一些，预测题和模拟题平时用来练笔，往年试题可在掌握一定的基础后用来自我测试。做题时，考生要注意：自己先做一遍，再对照答案找出问题，并阅读“解析”，从而有效地掌握阅读理解的解题技巧。具体说来，考生可先通读全文，了解大致意思，再把后面相应的题目、题干读一遍，之后带着问题去阅读文章。这样有的放矢地解题才可能得高分。做题时，考生还要注意语境。