31、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得(绘声绘色)。
B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人(流连忘返)。
C.美国政府在台湾问题上的(危言危行)，只能搬起石头打自己的脚。
D.高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象(缘木求鱼)一样，效果是不会好的。
32、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。
B.这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(闻过则喜)，不然，他会跟你翻脸。
C.他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。
D.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。
33、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是
A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。
B.矮桩水稻成熟期(参差不齐)，不宜用机器统一收割。
C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。
D.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是(见异思迁)。
34、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得(不可开交)。
B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯(同心同德)，半年之内偷了三辆车。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如(天马行空)，很有特点。
35、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B.书中主人公的命运和你(息息相关)，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能(一挥而就)。
D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了(无以复加)的地步。
36、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是
(1)环境污染日趋严重，人类这种__的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
(2)某公司非法占地，终于__：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
(3)制造1.20京广铁路爆炸案的罪犯终于__，被逮捕归案。
(4)他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是__。
A.玩火自焚 自作自受 作茧自缚 自食其果
B.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受
C.玩火自焚 自食其果 作茧自缚 自作自受
D.作茧自缚 自作自受 玩火自焚 自食其果
37、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是
A.全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是(鳞次栉比)了。
B.打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会(东山再起)。
C.他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会(一气呵成)的。
D.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和(自私自利)的思想意识。
38、下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是
A.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该(改弦更张)了。
B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人(撕心裂肺)的痛苦，我们无法再保持沉默!
C.就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止(天壤之别)!
D.最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了(轩然大波)。
39、下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是
A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以(面目全非)的感觉。
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议(置之度外)，一意孤行，必将自食其果。
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是(南辕北辙)。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是(沧海一粟)。
40、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是
A.费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然(浓妆淡抹)，穿着入时，但是神色十分憔悴。
B.历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜(流风余韵)还是绵绵不绝。
C.这地方一到夜晚，(灯红酒绿)，热闹非凡。
D.李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是(沆瀣一气)，共同进退。
31-35：BDADB; 36-40：BDADC