相关成考过来人建议，阅读理解、词汇和语法结构、翻译三道大题所占分值较多，考生要重点复习。
词汇与语法结构：重在理解语境
考生肖中介绍，词汇与语法结构主要考查知识点和词汇量。考生解答时要先看题目和选项，大致判断题目考查的是语法还是词汇。如果是语法，就想想以前学过的语法点，从中找出几个选项的区别，用排除法剔除错误选项；如果考查的是词汇，就要了解题目大意。如果确实不知道几个选项的具体含义，可试着看看画线部分缺的是什么词性的单词，而后根据词的后缀排除一至两个选项，缩小选择范围。
不少考生以为，词汇与语法结构题就是考记忆，于是就走进了抱着单词书和语法手册死记硬背的复习误区。成考生学习时不能满足于记住多少词汇、短语和语法规则，要能熟练掌握这些词汇和短语的用法，更要结合语境，也就是在实际阅读材料中熟练运用。
阅读理解：理解与词汇量同样重要
阅读与词汇量是相辅相成的，但解答阅读理解题时，能否得高分并不完全取决于词汇量，而是考生的理解能力。拿到一篇阅读理解文章后，考生要先通读一遍，大致了解整篇文章的大意。由于成人学士学位英语阅读中的文章大多来自生活，有时看到题目和选项时，凭常识能够猜测答案，所以可先看问题，而后带着问题在文中找答案。一般情况下，考生可以直观地找到答案。
应对阅读理解题，考生要通过大量阅读训练提高阅读能力。阅读理解部分是多数考生失分最多的题型，原因主要是语法概念不清、单词量偏少等，归根结底是平时的阅读量偏少，积累不足。因此，考生平时要多做一些英文阅读，不能只满足于精读课文。考生可适当挑选与成人学士学位英语匹配的阅读理解教辅书籍。一些教辅书除练习材料外，还会介绍一些阅读技巧。考生掌握这些技巧后再阅读，往往能提高复习效果。
翻译：精读课文来练习
在准备阅读理解题时要扩充阅读量，但复习翻译题时，考生仍要回归课本。考生考前的精读课文中大多涉及汉译英的单句练习。考生平时要特别注意，这类句子的结构不能按照中文的次序去“对号入座”。此外，考生要注意句式比较复杂的主从复合句的练习，要分清主从关系，并注意时态的前后呼应。
很多考生认为英译汉相对汉译英容易一些。考生翻译时要利用好上下文提供的信息，特别是句子前后衔接的地方，注意代词的指代关系、画线部分的内容与上下文的逻辑关系、因果关系等。只有考虑全面了，才能译出前后意思连贯、语句通顺的译文。汉译英部分常有多种翻译方法，考生可根据掌握的语法和词汇解答，如果遇到不知如何翻译的词，就用熟悉的简单词来代替。
当然，挑错、完形填空两题虽然分值较少，但并非不重要，考生在复习时同样不能忽视。只是考生在安排复习时间时，要根据试卷结构和自己的知识基础，妥善合理制定策略，这样才能让复习效果更好。
相关辅导老师和考试过来人建议，在冲刺阶段复习时，考生要结合自身情况制订切实可行的复习计划，不要因一时的困难放弃坚持。
考生朱林考了两次才通过学士学位英语考试。在第二次参加考试前，他总结上次失败的教训，在冲刺阶段制订了一套复习计划，然后按计划循序渐进备考，每天练习一套试题或模拟题。为了按时完成计划，他多次和同事调班，以确保晚上有充足的时间完成模拟练习。过去，一到考试前他就很慌张，影响了复习效果，有时甚至感觉无论怎么做题都错那么多，自信心受到打击。后来，他想，既然已经开始按部就班复习，在考试前总会有所进步，因而每天坚持完成复习计划，最后果然“出乎意料”通过了考试。
相关专家建议，针对成人学士学位英语考试，考生可综合考虑自身的工作时间、生活规律等实际情况，制订一份具体详细的复习计划。很多考生只考虑“如何复习完”，却不顾自身的时间与精力，最后导致复习计划成为“纸上谈兵”，无法真正落实。在冲刺阶段，考生要把复习目的定位在查缺补漏上，不要总想着面面俱到。
在制订计划时，考生要尽量做到具体、明确，按部就班、脚踏实地认真复习，这样执行起来才不会茫然失措，最终起到实质性作用。一份切实可行的英语备考计划能让考生避免无序、紧张的慌乱感，争取用最短时间取得最好成绩，达到事半功倍的效果。另外，学英语最重要的是贵在坚持，决心和毅力很重要。很多考生一遇到困难就想放弃，导致成绩不佳。所以，对于成考生来说，想要顺利通过学位英语考试，还要克服工学矛盾等困难，坚持有计划地复习。