1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( B )
A《普通教育学》 B《新教育大纲》 C《论共产主义教育》 D《教育过程》
2.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派？( C)
A形式教育派 B实质教育派 C传统教育派 D现代教育派
3.在现代教育理论形成的过程中，明确提出“泛智”进步教育思想的教育家是(A)
A夸美纽斯 B洛克 C卢梭 D裴斯泰洛齐
4.“教育即生活”和“教育即生长”等命题的提出者是( C)”在做中学”
A夸美纽斯 B洛克 C杜威 D赫尔巴特
5.首次从理论上论证班级授课制的教育家是(A)
A夸美纽斯 B洛克 C赫尔巴特 D卢梭
6.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是(A)
A夸美纽斯 B洛克 C乌申斯基 D第斯多惠
7.试图在心理学的基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是(C)
A夸美纽斯 B斯宾塞 C赫尔巴特 D杜威
8.传统教育派的代表人物赫尔巴特倡导的“三个中心”是指( C)
A教师、活动、经验 B学生、活动、教材
C教师、书本、课堂教学 D学生、经验、活动
9.“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自我国的(A)。
A《学记》 B《论语》 C《大学》 D《中庸》
10.西方最早论述教育问题的专著是( A )
A昆体良的《论演说家的教育》 B柏拉图的《理想国》
C拉伯雷的《巨人传》 D亚里士多德的《政治学》