一、培养目标
本专业主要培养德智体美全面发展、具有教育理论素养和教育实际工作能力的中小学校教师， 教育科研人员，教育管理人员，社会教育机构和企事业单位人力资源部门教育培训人员，以及攻读高一级学位的合格预备生。
二、培养规格
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教学、科研和管理工作的基本技能。具体要求如下：
1.掌握马克思主义的基本原理，形成科学的世界观，热爱教育事业，具有高尚的思想品德，能为人师表。
2.系统学习和全面掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，熟悉我国的教育制度、教育法规和方针政策，了解国内外教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势。
3.具有较强的教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力，能胜任教育学科及其相关学科的教学工作、中小学校教育教学管理工作以及社会教育等其他教育工作;能够从事基础教育科学研究， 具备从事基础教育课程开发、教育调查与教育实验等工作的能力。
4.掌握教育科学研究的基本方法，能够运用传统和现代方法技术进行文献检索和资料查询。
5.具备攻读高一级学位的知识基础、能力和综合素质。
三、学制：2.5 年
四、主干课程
学校教育学、德育与班主任、普通心理学、中国教育史、课程与教学论、教育管理学教育评价、教育研究方法、外国教育史、教育心理学、教育法学。
五、学位授予
通过学位英语考试，毕业论文成绩在中等以上(含中等)，符合《中华人民共和国学位条例》等规定者，可申请授予学士学位。
六、主要实践环节
教育实习。